Introduction
Dans le cadre des cours en ligne offerts par l'Éducation permanente, l’intégrité académique est une valeur fondamentale. Tous les élèves doivent produire un travail authentique qui reflète leurs compétences et connaissances personnelles. Nous encourageons tous les élèves à faire preuve d’honnêteté, de persévérance et de rigueur dans leur apprentissage.
Qu'est-ce que le plagiat ou la tricherie?
Le plagiat est un acte qui consiste à présenter ou à s’approprier, volontairement ou non, le travail ou une partie du travail, les idées ou les mots de quelqu’un d’autre comme étant les siens.
Exemples
Ce qui est acceptable
- Utiliser des sources d’information pour approfondir les apprentissages, à condition de les citer
correctement (en incluant un auteur, un titre et un lien ou une référence). - Demander des conseils, clarifications ou exemples à des enseignants, tuteurs ou outils éducatifs
en ligne pour guider son apprentissage. - Effectuer un travail de collaboration, si explicitement permis par l’enseignant.
- Employer des outils comme des correcteurs grammaticaux ou des générateurs d’idées dans la
mesure où ils sont approuvés par l’enseignant et utilisés en complément, pas comme une
substitution complète au travail personnel.
Exigences techniques
- Tous les travaux doivent être réalisés entièrement sur Google Docs, afin que les enseignants
puissent suivre la progression (processus d’écriture), l’historique et la durée du travail. - L’élève doit être en mesure de démontrer qu’il est l’auteur principal du travail et que les idées lui
appartiennent en cas de doute sur l’authenticité. - Tous les travaux doivent être composés en français (sauf pour les cours d’English où les textes
doivent être écrits en anglais). - Les correcteurs informatiques sont autorisés.
Conséquences en cas de plagiat ou de tricherie
- L’élève devra refaire le travail dans un délai raisonnable.
- Une discussion aura lieu avec l’enseignant pour réitérer les attentes concernant l’intégrité
académique. - Les parents et le conseiller en orientation de l’élève seront avisé.
- La tâche sommative recevra une note de zéro.
- Une communication ou une rencontre sera organisée avec l’élève et ses parents/tuteurs pour souligner la gravité
de l’infraction. - Le conseiller en orientation sera avisé.
- L’élève sera retiré du cours et les parents et le conseiller en orientation seront avisés.
- L'incident sera documenté et une note sera ajouté à son dossier.
Utilisation non autorisée de l'intelligence artificielle
Si l’enseignant soupçonne qu’un système d’intelligence artificielle a été utilisé, en partie ou en totalité, pour réaliser une tâche, il peut convoquer l’élève à une rencontre afin d’en discuter et de vérifier sa compréhension du contenu soumis.
L’enseignant peut notamment demander à l’élève d’expliquer sa démarche, de préciser certains éléments de son travail ou de répondre à des questions portant sur le contenu soumis.
Si les réponses de l’élève, sa démarche ou sa compréhension du contenu ne correspondent pas de façon satisfaisante au travail soumis, la situation pourra être considérée comme un manquement à l’intégrité académique et être traitée conformément aux interventions prévues ci-dessus.
Soutien et prévention
- La présente politique sera partagée avec l’élève, les parents et le conseiller en orientation dès le début du cours.
- Les enseignants fourniront des explications sur les bonnes pratiques en matière de recherche et de citation en début de cours.
- Les élèves sont encouragés à demander de l’aide à leur enseignant en cas de doute.
